L’intégration sensorielle, levier des habiletés sociales et de l’inclusion scolaire, chez les enfants présentant un TSA.

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Introduction : Ce mémoire porte sur l’amélioration des habiletés sociales grâce à la thérapie par l’intégration neurosensorielle (INS) chez les enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), visant…

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L’Intégration Neuro-Sensorielle auprès d’enfants victimes de maltraitance : vers un meilleur engagement scolaire

INTRODUCTION – Les enfants qui subissent des maltraitances voient leur quotidien négativement impacté notamment dans le cadre scolaire où leur engagement est faible. Récemment des recherches confirment qu’ils ont aussi…

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La coopération entre l’ergothérapeute et la famille auprès d’une personne en état pauci-relationnel : Entre bénéfices et limites

Chaque année, de nombreuses personnes tombent dans le coma suite à un accident ou un traumatisme. Lors de la sortie de coma, certaines d’entre elles restent enfermées dans un état…

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