Missions liées aux consultations
(80%) : Traumatisme crânien Léger:
– Recueil données patients
– CS ergothérapique : évaluer les critères d’inclusion du TCL, les symptômes post commotionnels (SPC), bilan occupationnel et répercussion en vie quotidienne, psychoéducation sur les principes de reprise graduelle des activités et l’évolution des SPC, conseils sur la gestion des SPS, conseils et mise en place d’outils pratiques pour la gestion de l’énergie au quotidien
– Rédaction fiches de transmissions
– Rédaction bilans avec diagnostic ergothérapique
– Suivi téléphonique des patients pour la mise en place des prises en charge spécifiques et l’évolution des SPC
– Temps de transmission pluridisciplinaire
– Participation au groupe de travail TCL filière oubliée en lien avec le CRFTC pour développer des outils de prise en charge
Post AVC et Missions liées au SMR Neurologique en hospitalisation complète (20%)
– Recueil données patients
– Bilans ergothérapiques : moteur/sensitif avec des tests normés, occupationnel et répercussion des limitations en vie quotidienne.
– Préconisation de matériels pour sécuriser le domicile et favoriser les AVQ
– Préconisation d’orientation vers des prises en charges spécifiques si besoin.
– Temps de transmission pluridisciplinaire
– Rédaction du bilan pour la transmission d’informations à intégrer au bilan de consultation
COMPÉTENCES RECHERCHÉES
Prérequis : Licence d’ergothérapeute
Savoir-faire requis :
– Concevoir et conduire un projet d’intervention en ergothérapie et d’aménagement de l’environnement.
– Concevoir, réaliser, adapter les orthèses provisoires, extemporanées, à visée fonctionnelle ou à visée d’aide technique, adapter et préconiser les orthèses de série, les aides techniques ou animalières et les assistances technologiques.
– Conduire une relation dans un contexte d’intervention en ergothérapie.
– Élaborer et conduire une démarche d’éducation et de conseil en ergothérapie et en santé publique.
– Évaluer et faire évoluer la pratique professionnelle.
– Évaluer une situation et élaborer un diagnostic ergothérapique.
– Former et informer des professionnels et des personnes en formation.
– Mettre en oeuvre et conduire des activités de soins, de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de réhabilitation psychosociale en ergothérapie.
– Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs.
– Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques.
Qualités professionnelles requises :
– Esprit d’équipe.
– Qualités relationnelles.
– Conscience professionnelle.
– Discrétion professionnelle.
– Autonomie.
– Capacité d’adaptation.
– Dynamisme et créativité.
– Organisation, rigueur et méthode.
– Esprit de synthèse.
– Assiduité et ponctualité.
- CDI
- Kremlin Bicêtre
- 94270
- 94
- 19/04/2024
- Temps plein
- APHP - GH Université Paris-Saclay
- fatiha.ammar@aphp.fr