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Favoriser la relation sociale des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme avec leurs pairs : L’importance de l’observation des facteurs influençant la participation sociale lors de groupe de jeu en ergothérapie

Résumé : Contexte : Les enfants porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), présentent un déficit en habiletés sociales qui impact négativement leur activité de jeu. Cette activité étant…

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Performance occupationnelle de l’enfant dyspraxique avec troubles de l’Intégration NeuroSensorielle : Complémentarité des approches en ergothérapie

INTRODUCTION- Les enfants dyspraxiques, dont la prévalence est de 5 à 7%, font face à de multiples difficultés dans leurs activités quotidiennes. La plupart d’entre eux présentent également des troubles…

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