La rééducation de l’écriture chez l’enfant avec un trouble développemental de la coordination : l’approche par l’intégration neurosensorielle en ergothérapie

La rééducation de l’écriture chez l’enfant avec un trouble développemental de la coordination : l’approche par l’intégration neurosensorielle en ergothérapie

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Contexte : Les troubles neurodéveloppementaux et d’intégration neurosensorielle sont fréquemment présents en comorbidité. Ces derniers impactent fortement l’enfant au quotidien, notamment pour l’écriture, activité scolaire majeure. Cette étude traite de…

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Ergothérapie et adaptation de l’environnement pour modérer la douleur chronique des adultes ayant un Syndrome Ehlers Danlos hypermobile

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Introduction : Le Syndrome Ehlers Danlos hypermobile est une atteinte du tissu conjonctif. C’est une maladie génétique rare. Les principaux symptômes sont l’hypermobilité articulaire et la douleur mais il y…

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