Un accompagnement favorisant le parcours des enfants présentant des Troubles Neurodéveloppementaux : l’influence d’une collaboration interprofessionnelle

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Introduction : En France, en 2018, le gouvernement a voté l’instauration d’un forfait intervention précoce pour les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement de moins de 7 ans. Le parcours…

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L’Intelligence émotionnelle du jeune à Haut Potentiel Intellectuel Démarche de conception d’un outil numérique favorisant le développement des compétences émotionnelles

Introduction : Des problématiques émotionnelles sont fréquemment retrouvées parmi les jeunes à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) rencontrés en consultation paramédicale. Elles peuvent impacter des sphères multiples de leur santé et…

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Le sentiment d’efficacité des enseignants : levier d’intervention de l’ergothérapeute pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme en milieu ordinaire

Introduction : Depuis le début du XXe siècle, les enseignants doivent accueillir des enfants en situation de handicap au sein de leur classe. L’état de l’art témoigne d’une carence de…

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