LA COLLABORATION ENTRE ERGOTHERAPEUTE ET ENSEIGNANT AU SEIN DE L’INCLUSION SCOLAIRE DES ENFANTS PRESENTANT UNE DYSGRAPHIE

Introduction : En France, depuis la loi du 26 juillet 2019, l’inclusion scolaire est une ambition forte de l’Education Nationale. L’ergothérapeute est amené à intervenir auprès des enfants présentant une…

Contexte : En France, on estime qu’environ 1 enfant sur 1000 naît polyhandicapés. Même si leurs capacités cognitives, intellectuelles et motrices sont différentes de celles des enfants ordinaires, ils possèdent…

Introduction : La considération des parents en situation de handicap est en plein essor. De récentes mesures apparaissent, autant sur le plan théorique que pratique. Toutefois, les personnes en situation…