L’intégration sensorielle, levier des habiletés sociales et de l’inclusion scolaire, chez les enfants présentant un TSA.

Introduction : Ce mémoire porte sur l’amélioration des habiletés sociales grâce à la thérapie par l’intégration neurosensorielle (INS) chez les enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), visant…

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