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Remplacement congé maternité

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Remplacement congé maternité

  • Auteur/autrice de la publication :

Offre de remplacement – Ergothérapeute libéral(e) – Barbezieux-Saint-Hilaire (16)📅 Période : septembre 2025 à fin février 2026📍 Lieu : Barbezieux-Saint-Hilaire (16) – à 50 minutes de Bordeaux, 30 minutes d’Angoulême…

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Ergothérapeute H/F – CDI 14h par semaine

  • Auteur/autrice de la publication :

Le S.I.D.V.A est un Service d’Aide à l’Acquisition de l’Autonomie et à la Scolarité habilité à accompagner 65 jeunes de 0 à 20 ans présentant une déficience visuelle. Nos missions…

Continuer la lectureErgothérapeute H/F – CDI 14h par semaine

Collaboration libérale 91

  • Auteur/autrice de la publication :

Viens rejoindre la belle aventure dans un chouette cabinet pluridisciplinaire en Essonne, où j’accueille principalement des enfants et des ados présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND). Suite au déménagement d'une super collab,…

Continuer la lectureCollaboration libérale 91
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  • Substitution sensorielle en ergothérapie auprè s d’enfants porteurs de surdité congénitale profonde, appareillés ou non, â gé s de 3 à 6 ans : Influence sur leur apprentissage à devenir indépendant dans leurs soins personnels.
  • L’accompagnement potentiel des personnes présentant une éco-anxiété pathologique par les ergothérapeutes en France
  • Le rôle de l’ergothérapeute dans l’intégration et l’apprentissage de l’utilisation de la prothèse chez les personnes amputées traumatiques de membres inférieurs
  • Prévenir l’épuisement des proches aidants : le rôle de l’ergothérapeute au sein du programme d’éducation thérapeutique du patient
  • L’intervention de l’ergothérapeute en unité néonatale
  • Approche communautaire et accès à l’emploi des personnes qui souffrent d’une schizophrénie
  • Ergothérapie et handiparentalité
  • L’ergothérapie auprès des femmes ayant une SEP : accompagner la participation occupationnelle dans leur transition vers le rôle de mère
  • Participation dans les apprentissages scolaires des enfants présentant un TDA/H, scolarisés en élémentaire : Une approche basée sur le processus de remotivation en ergothérapie
  • L’ergothérapie auprès des enfants en situation de migration récente
  • Équilibre occupationnel et détention : l’apport de l’ergothérapie en Unité Hospitalière Spécialement Aménagée (UHSA)
  • La collaboration ergothérapeute et enseignant dans l’accompagnement des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement
  • L’auto-évaluation du modèle Kawa : Un outil facilitant l’identification des objectifs thérapeutiques des jeunes adultes souffrant d’anorexie mentale
  • Réponses aux enjeux éthiques de la pratique en ergothérapie : Réponses et ressources utilisées par des ergothérapeutes français face auxenjeux éthiques survenant de leur pratique
  • L’auto-évaluation du modèle Kawa : Un outil facilitant l’identification des objectifs thérapeutiques des jeunes adultes souffrant d’anorexie mentale

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