La collaboration ergothérapeute-enseignant : Un potentiel pour la scolarisation de l’enfant TDA/H en milieu ordinaire.

Le TDA/H est une pathologie fréquente chez l’enfant et a un retentissement important sur le plan scolaire. La scolarisation en école primaire ordinaire représente un défi pour ces enfants aux…

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Accompagnement des personnes anosognosiques en ergothérapie : l’utilisation du débriefing sur support vidéo

Contexte : L’accompagnement ergothérapique des patients anosognosiques présente de nombreux obstacles. Effectivement, l’anosognosie empêche le patient d’avoir accès à la conscience de ses incapacités. Pour pallier à ces difficultés, la…

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Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel et partenariat avec les proches aidants dans l’accompagnement en ergothérapie des enfants avec un Trouble Développemental des Coordinations

Contexte : Les ergothérapeutes observent de meilleures performances lorsque les proches aidants s’engagent dans le projet d’intervention. Or, il existe un engagement variable des parents dans l’accompagnement en ergothérapie des…

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