Comment les troubles du processus sensoriel s’inscrivent-ils dans l’accompagnement ergothérapique des enfants déficients visuels en France ?

Comment les troubles du processus sensoriel s’inscrivent-ils dans l’accompagnement ergothérapique des enfants déficients visuels en France ?

Contexte : L’intégration sensorielle, bien que peu répandue en France, constitue un cadre de pratique reconnu et développé dans le monde, spécialement aux USA, notamment auprès des enfants déficients visuels.…

Continuer la lectureComment les troubles du processus sensoriel s’inscrivent-ils dans l’accompagnement ergothérapique des enfants déficients visuels en France ?

L’activité significative comme vecteur de changement chez les victimes d’attentat atteintes d’Etat de Stress Post-Traumatique

Contexte : L’Etat de stress post-traumatique (ESPT) peut survenir après un attentat tel que ceux que connait la France depuis 2015. Les personnes touchées doivent faire face à un double…

Continuer la lectureL’activité significative comme vecteur de changement chez les victimes d’attentat atteintes d’Etat de Stress Post-Traumatique

Activité analytique en rééducation :Intérêts et limites dans le processus d’intervention en ergothérapie

Aujourd’hui, la pratique en ergothérapie est centrée sur l’occupation. Elle est donc qualifiée de topdown, en opposition à l’approche bottom-up, centrée sur la pathologie. Le processus d’intervention en ergothérapie, décrit…

Continuer la lectureActivité analytique en rééducation :Intérêts et limites dans le processus d’intervention en ergothérapie