Mémoire IFE

Le sentiment d’efficacité des enseignants : levier d’intervention de l’ergothérapeute pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants avec Troubles du Spectre de l’Autisme en milieu ordinaire

Introduction : Depuis le début du XXe siècle, les enseignants doivent accueillir des enfants en situation de handicap au sein de leur classe. L’état de l’art témoigne d’une carence de…

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L’impact de la douleur et de la fatigue chez les personnes atteintes d’un Syndrome d’Ehlers-Danlos Quelle intervention en ergothérapie ?

Les syndromes d’Ehlers-Danlos (SED) sont un groupe hétérogène de maladies héréditaires du tissu conjonctif. Parmi les nombreuses manifestations cliniques, la fatigue et la douleur sont particulièrement fréquentes et sont associées…

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Utilisation en ergothérapie de l’activité escalade comme levier pour l’amélioration de l’estime de soi des enfants avec troubles neurodéveloppementaux

Introduction: L’accompagnement des enfants atteints de Troubles Neurodéveloppementaux (TND) se veut de plus en plus précoce. La meilleure compréhension des troubles permet aux soignants qui les accompagnent d’adapter au mieux…

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