La collaboration ergothérapeute, AVS / AESH, professeur des écoles : pour l’inclusion scolaire d’un enfant ayant un TDA/H

Une collaboration entre les professionnels de l’enseignement et du médico-social est recommandée pour favoriser l’inclusion scolaire des enfants ayant un TDA/H. L’AVS / AESH, l’ergothérapeute et le professeur des écoles…

Les catastrophes naturelles représentent un enjeu majeur pour les professionnels de santé. Ces événements de grande ampleur touchent l’ensemble des secteurs essentiels à la société et ont des effets sur…

Les aides-techniques sont préconisées temporairement par les ergothérapeutes pour favoriser la participation de l’enfant, son développement et son épanouissement. La réalité du terrain et les lectures scientifiques montrent que la…