L’ergothérapie : un espace créatif source de symbolisation pour une autonomisation des adolescents en situation de handicap moteur ?

L’ergothérapie : un espace créatif source de symbolisation pour une autonomisation des adolescents en situation de handicap moteur ?

Contexte : L’offre de soin ergothérapique se réclame holistique. Qu’en est-il alors de la prise en compte de la dimension psychique d’un adolescent en situation de handicap moteur par un…

Continuer la lectureL’ergothérapie : un espace créatif source de symbolisation pour une autonomisation des adolescents en situation de handicap moteur ?

La collaboration interprofessionnelle : une ressource en ergothérapie pour sensibiliser les enseignants aux troubles cognitifs de l’enfant traumatisé crânio-cérébral en milieu ordinaire

Contexte : En France, depuis la loi de 2005, l’inclusion scolaire de l’enfant en situation de handicap cognitif est valorisée. Mais dix ans après, elle reste idéalisée et la collaboration…

Continuer la lectureLa collaboration interprofessionnelle : une ressource en ergothérapie pour sensibiliser les enseignants aux troubles cognitifs de l’enfant traumatisé crânio-cérébral en milieu ordinaire

Ergothérapie et parentalité : l’utilisation d’aides-techniques, un outil au service du rôle parental des femmes atteintes de Sclérose en Plaques ?

Contexte : A l'heure de l'accroissement du nombre de personnes touchées par une maladie chronique, les politiques de santé s'intéressent à leur qualité de vie et notamment à leur parentalité.…

Continuer la lectureErgothérapie et parentalité : l’utilisation d’aides-techniques, un outil au service du rôle parental des femmes atteintes de Sclérose en Plaques ?