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L’accompagnement en ergothérapie vers l’inclusion dans la restauration scolaire des enfants atteints d’un trouble du spectre de l’autisme avec trouble alimentaire

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Les enfants vivant avec un trouble du spectre de l’autisme rencontrent différents obstacles du fait de leurs particularités sociales, comportementales et sensorielles. Celles-ci peuvent prendre la forme de troubles alimentaires.…

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