Mémoire IFE

Améliorer la performance occupationnelle de l’enfant TDA/H dans les apprentissages scolaires par le biais de l’approche CO-OP

Ce mémoire interroge le potentiel de prise en charge ergothérapique des difficultés scolaires des enfants TDA/H (3,5% des 6-12 ans) par le biais de l’approche dite « Orientation Cognitive au…

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Réinsertion professionnelle de l’adulte déficient visuel. Ergothérapie et collaboration interprofessionnelle avec le monde de l’entreprise

En France, 1,7 million de personnes sont atteintes d’un trouble de la vision. Selon la Fédération des Aveugles et Amblyopes de France, en 2013, le taux de chômage des personnes…

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Ergothérapie et Trisomie 21. L’amélioration de la qualité de vie de l’aidant par l’accompagnant de l’enfant

La trisomie 21 affecte différents aspects développementaux de l’enfant impliquant la présence d’une aide permanente des parents. Cette étude développe l’impact, sur les aidants familiaux, d’un accompagnement ergothérapique auprès d’enfants…

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