CO-OP’érer avec mon TDC – L’utilisation de l’approche CO-OP dans l’accompagnement ergothérapique des soins personnels d’enfants ayant un Trouble Développemental de la Coordination

CO-OP’érer avec mon TDC – L’utilisation de l’approche CO-OP dans l’accompagnement ergothérapique des soins personnels d’enfants ayant un Trouble Développemental de la Coordination

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Le trouble développemental de la coordination touche de nombreux enfants et a des répercussions sur toutes les sphères de leurs occupations, notamment celle des soins personnels. Les difficultés engendrées auront…

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Les enfants en situation de polyhandicap : Jouer pour mieux s’exprimer. Favoriser la communication non-verbale des enfants polyhandicapés via le jeu libre dans l’accompagnement ergothérapique

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Le polyhandicap représente un handicap lourd associant de nombreuses déficiences qui ont de fortes répercussions sur la vie quotidienne et l’indépendance. Chez les enfants polyhandicapés, en raison de multiples troubles,…

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OT’isme et Intégration Sensorielle Le questionnement du rendement occupationnel des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme

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Introduction : D’après l’HAS, l'Intégration Sensorielle ne fait pas encore partie des approches recommandées, elle est encore sujet à l’étude, bien qu’elle représente une des méthodes utilisées auprès des personnes…

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