Comment la médiation théâtrale proposée par les ergothérapeutes, peut-elle permettre d’améliorer la cognition sociale des adultes après un traumatisme crânien ?

Comment la médiation théâtrale proposée par les ergothérapeutes, peut-elle permettre d’améliorer la cognition sociale des adultes après un traumatisme crânien ?

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Cette recherche concerne des patients ayant subi un traumatisme crânien et qui sont ressortis de leur période de rééducation. Ils sont en phase de (ré)insertion sociale et présentent une altération…

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Un petit coup de patte : L’animal dans l’accompagnement en ergothérapie des enfants atteints de trouble du spectre de l’autisme

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Le trouble du spectre de l’autisme est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par une atteinte de la communication et des interactions sociales, et par le caractère restreint et répétitifs des comportements,…

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L’évaluation en ergothérapie, des besoins de l’aidant familial de la personne âgée atteinte de Trouble Neurocognitif majeur

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Les Troubles Neurocognitifs majeurs sont les principaux responsables des situations de dépendance chez les personnes âgées. Les aidants familiaux, engagés dans leur accompagnement, vivent des situations difficiles non sans conséquences…

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