La santé mentale dans toutes nos pratiques d’ergothérapeute, on en parle ?

Cet ouvrage rassemble les contenus des interventions présentées lors des XVèmes journées nationales d’ergothérapie qui ont pour thème « La santé mentale dans toutes nos pratiques d’ergothérapeute, on en parle ? ».  Cette thématique est en résonnance avec la reconnaissance de la santé mentale comme grande cause nationale pour l’année 2025. En effet, dans un contexte sociétal marqué par de nombreuses crises (sanitaire, économique, géopolitique, environnementale), les enjeux de santé publique sont majeurs. Promouvoir la santé mentale implique ainsi de lutter contre la stigmatisation à l’égard des troubles psychiques, de renforcer le repérage précoce, d’améliorer l’accès aux soins et l’accompagnement des personnes concernées. Les ergothérapeutes doivent renforcer leur présence et promouvoir leur rôle au sein des équipes pluridisciplinaires, que ce soit en psychiatrie, en Services de Soins Médicaux et de Réadaptation (SMR), dans établissements médico-sociaux ou dans les lieux de vie afin d’affirmer pleinement leurs compétences transversales en santé mentale. Les nouvelles politiques de santé tournées vers la prévention, « l’aller vers », l’ambulatoire et l’autodétermination des usagers encouragent les ergothérapeutes à développer des pratiques professionnelles encore plus ancrées dans une approche biopsychosociale, globale, communautaire, centrée sur la personne et ses occupations. L’ouvrage permet d’appréhender différentes pratiques en lien avec les modèles psychodynamique, du rétablissement et de la réhabilitation psychosociale. A travers des retours d’expérience d’ateliers groupaux, de médiations projectives, de mise en place de pratiques émergentes et d’analyse de la santé mentale et de l’équilibre occupationnel des ergothérapeutes, ce livre propose des pistes de réflexion pour renforcer la transversalité de la santé mentale dans tous les champs d’exercice de l’ergothérapeute. Il contribue également à la réflexion sur la future réingénierie des études et l’évolution des pratiques vers davantage d’inclusion et de justice sociale.