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Introduction : Que le processus d’institutionnalisation soit choisi ou non, quitter son logement pour l’EHPAD représente un réel défi pour la personne âgée, qui demande des capacités d’adaptation, pourtant potentiellement altérées. Cette transition occupationnelle implique une altération de la routine, des habitudes de vie et un désengagement occupationnel induite par des pertes fonctionnelles, une restriction des choix et la vie en collectivité.
Objectif : L’objectif de ce mémoire d’initiation à la recherche est de questionner les stratégies de l’ergothérapeute dans l’accompagnement de la transition occupationnelle des résidents en EHPAD.
Méthode : Afin d’y apporter une réponse, quatre entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès d’ergothérapeutes exerçant en EHPAD.
Résultats : Lors de l’enquête qualitative, les ergothérapeutes présentent trois stratégies complémentaires d’accompagnement de la transition occupationnelle : la collaboration avec le résident, la phase évaluative et la collaboration avec les professionnels de santé et la famille. Ces stratégies permettent notamment la personnalisation de l’environnement, l’adaptation des occupations porteuses de sens et le respect des habitudes de vie de chaque résident. Toutefois, cet objectif reste dépendant des limites systémiques propres à l’établissement.
Conclusion : Ce travail d’initiation à la recherche ouvre la voie à des perspectives futures. Il serait pertinent de comprendre quelle stratégie, ou quelle combinaison de stratégies, s’avère être la plus efficace pour soutenir la transition occupationnelle des résidents en EHPAD.

• Prénom et Nom de l'auteur: Clara SORIN
• Année de parution: 2026
• Mots clés (Français): Personnes âgées EHPAD Transition occupationnelle Engagement occupationnel Ergothérapie
• Mots clés (Anglais): Older adults Nursing homes Occupational transition Occupational engagement Occupational therapy
• Extrait du mémoire (Anglais):

  Introduction: Whether institutionalization in a nursing home is voluntary or not, leaving one’s home to move into a nursing home presents a real challenge for older adults, requiring adaptive abilities that may already be impaired. This occupational transition could involve disruptions in daily routines and lifestyle, as well as an occupational disengagement resulting from functional limitations, restricted choices and life in a group setting.
  Aim: The aim of this research is to examine the strategies occupational therapists use to support the occupational transition of residents in nursing homes.
  Method: To address this issue, four semi-structured interviews were conducted with occupational therapists working in nursing homes.
  Results: In the qualitative study, occupational therapists identified three complementary strategies to support occupational transition: collaboration with the resident, the assessment phase, and collaboration with healthcare professionals and residents’ family members. These strategies enable the personalization of the environment, the adaptation of meaningful activities, and respect of each resident’s daily routines. However, the achievement of this objective remains dependent on systemic limitations inherent to the institution.
  Conclusion: This research paves the way for future research. It would be relevant to determine which strategy, or combination of strategies, appears to be the most effective in supporting the occupational transition of nursing home residents.

• IFE d'origine: IFE ADERE
• Télécharger le mémoire: SORIN-Clara