Mémoire IFE

Accompagner l’intime Place des représentations sociales des ergothérapeutes dans l’accompagnement à la sexualité  en structure médico-social    

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Dans leur exercice en lieu de vie, les ergothérapeutes peuvent être amenés à accompagner les résidents sur la question de la sexualité. L’enquête exploratoire ainsi que la revue de la…

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La communication de l’enfant TSA non verbal : un objectif commun de la collaboration ergothérapeute-enseignant dans un contexte d’école ordinaire

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Ce mémoire analyse l’impact d’un outil de communication alternatif et augmenté (CAA), co-construit par l’ergothérapeute et l’enseignant, sur la participation des enfants TSA non verbaux en classe ordinaire. L’objectif est…

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