N°85 : Les occupations des enfants et de leurs aidants

Description

REVUE DE LITTÉRATURE 7
Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy Including Lower
Extremities (HABIT-ILE), cadre de pratique et effets de la thérapie :
une revue de la portée
J. Paradis, D. Ebner-Karestinos, R. Araneda, G. Saussez, Y. Bleyenheuft
ARTICLE SCIENTIFIQUE 23
Accompagner le développement de compétences soignantes
chez les mères d’un enfant porteur d’une déficience :
une piste d’intervention possible pour les ergothérapeutes
É . Salmon
PRATIQUE PROFESSIONNELLE 35
Intérêt de l’utilisation du SCOPE dans l’évaluation de
la participation occupationnelle de l’enfant présentant un trouble
du neurodéveloppement (TND)
M .-É. Large, C. Degano
PRATIQUE PROFESSIONNELLE 43
L’approche centrée sur le client de l’ergothérapeute, élément
facilitateur d’une meilleure connaissance du champ
d’action des ergothérapeutes, dans le cadre
d’une pratique libérale
L . Noblet
PRATIQUE PROFESSIONNELLE 53
Comment réaliser un suivi en ergothérapie centré sur le client
et l’occupation auprès de jeunes présentant une déficience
intellectuelle en Institut médico-éducatif ?
A .-L. Lopez
FICHE DE LECTURE 63
Occupation-Centred Practice with Children,
A practical guide for occupational therapists
de Sylvia Rodgers et Ann Kennedy-Behr
M . André
ARTICLE SCIENTIFIQUE 67
Une ergothérapie préventive
Aborder la retraite par le prisme de la transition occupationnelle
C. Vasseur