Cette recherche étudie la place de l’ergothérapie dans l’accompagnement de la sexualité des résidents de plus de 18 ans en lieu de vie, un sujet encore souvent tabou malgré son impact sur la qualité de vie. L’objectif était d’identifier les freins, les leviers et les représentations professionnelles entourant cette thématique. Méthode : Une étude qualitative a été menée auprès de cinq ergothérapeutes à l’aide d’un focus group. La transcription de leurs propos a été analysée via l’analyse thématique. Résultats : Les ergothérapeutes expriment un intérêt réel pour cette dimension de l’accompagnement, mais se heurtent à un sentiment d’illégitimité, un manque de formation, et à l’absence de cadre institutionnel clair. Néanmoins, des initiatives émergent autour d’outils spécifiques, d’une approche éthique centrée sur la personne et d’un travail interdisciplinaire. La nécessité d’un soutien institutionnel et d’un positionnement plus affirmé de la profession est largement partagée. Ces résultats ont été comparés à une revue de littérature et une enquête quantitative. Les limites de l’étude tiennent au faible nombre de participants, à la zone géographique restreinte et au caractère sensible du sujet. Conclusion : Sur la base de ces données, nous pouvons tirer la conclusion suivante : l’accompagnement de la sexualité en institution représente un enjeu éthique, professionnel et humain pour les ergothérapeutes. En s’appuyant sur leurs compétences relationnelles et leur approche centrée sur la participation, ils peuvent jouer un rôle clé, à condition d’être mieux formés, soutenus et reconnus dans cette mission. Ce champ d’intervention mérite d’être davantage intégré aux pratiques de soin et aux politiques d’établissement.
- Maïlys CHAMBOUVET
- 2025
- Ergothérapie, Sexualité, Lieu de vie, Adultes,Accompagnement, Formation, Soutien institutionnel
- Occupational therapy, Sexuality, Residential facility, Adults, Supporting, Formation, Institutional support
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This study examines the role of occupational therapy in supporting the sexuality of residents over 18 in residential facilities, a subject that is still often taboo despite its impact on quality of life. The aim was to identify the obstacles, levers and professional representations related to this topic. Method: Five occupational therapists took part in a qualitative focus group study. Their transcripts were analyzed using thematic analysis. Results: Occupational therapists express a genuine interest in this dimension of support, but encounter a feeling of illegitimacy, a lack of training, and the absence of a clear institutional framework. Nevertheless, initiatives are emerging around specific tools, a person-centred ethical approach and interdisciplinary work. The need for institutional support and a more assertive positioning of the profession is widely shared. These results were compared with a literature review and a quantitative survey. The study was limited by the small number of participants, the restricted geographical area and the sensitive nature of the subject. Conclusion: Based on this data, we may draw the following conclusion : supporting sexuality in institutions represents an ethical, professional and human challenge for occupational therapists. Drawing on their interpersonal skills and participation-centred approach, they can play a key role, provided they are better trained, supported and recognized in this mission. This field of intervention deserves to be better integrated into care practices and facility policies.
- MARSEILLE
- CHAMBOUVET-UE6.5S6VersionDumas