N°62 – Juillet 2016 : Les modèles conceptuels : au fondement de nos pratiques
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Description
N° 62 – Juillet 2016
Les modèles conceptuels : au fondement de nos pratiques
L’importance des modèles conceptuels pour comprendre notre (future) pratique ergothérapique
J. Billiaux
Modèle Kawa et éducation thérapeutique
M. Maze
Stratégie d’intervention en ergothérapie et rendement occupationnel
I. Marchalot
Le Modèle de l’Occupation Humaine : s’approprier les concepts théoriques grâce aux expériences cliniques
G. Mignet
Le Modèle de l’Occupation Humaine : trois exemples d’application en gériatrie
Ch. Ducousso-Lacaze, N. Duverneuil, L. Houdent, D. Lebranchu, G. Mignet
Le modèle psychodynamique
D. Sement
Quels modèles peuvent guider une pratique en ergothérapie auprès de personnes dépressives en psychiatrie institutionnelle ?
A. Zuna, D. Castano, M-C. Morel-Bracq
Une expérience avec le modèle ludique : jouons autour des émotions
S. Dufrêne
La place des émotions dans la relation : application du Modèle Vivaio (MOVI) en ergothérapie avec des enfants en Italie
Y. Bertholom
Un peu d’histoire …
Jacqueline Roux, ergothérapeute pionnière et fondatrice de l’ANFE
L. Charret
Méthodologie
L’entretien en recherche qualitative en ergothérapie
M-C. Morel-Bracq
Informations complémentaires
| Dimensions | 29 × 21 cm |
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